К содержанию

ЦШС-01 / 19.08-10.09.2026

Цифровой штаб собственникаОбучение ИИ на реальных задачах предпринимателей

Дмитрий Сиирин провел первый поток ЦШС: от настройки рабочего контекста до выполнения задач, проверки ответа и сохранения удачного способа работы.

Первый поток · в работе25.08.2026
Дмитрий и пять участников на втором занятии ЦШС в Контур.Толке
Свои задачи. Общий разбор.Кадр второго занятия: участники делятся опытом и разбирают вопросы работы с ИИ.
Период
19 августа - 10 сентября 2026
Формат
6 программных встречПятая встреча прошла индивидуально
Практика
Свои задачи между встречамиРазбор вопросов и затруднений в группе

01 / Контекст

У каждого предпринимателя была своя задача

В группу пришли с рабочими таблицами, материалами для клиентов, проектами и планами. Нужно было научиться объяснять ИИ свою ситуацию и получать ответ, который можно проверить и использовать.

Основной рабочей средой стал Codex. На встречах разбирали, как организовать проект, передать ему нужные сведения и управлять выполнением задачи.

Одна задача давала опору для обучения

На своем примере проще заметить, каких данных не хватает, где ответ слишком общий и что нужно исправить перед следующим шагом.

Что делал Дмитрий

Готовил материалы, показывал работу на своих примерах, объяснял приемы и разбирал вопросы участников, в том числе индивидуально.

Что оставалось за участниками

Выбрать задачу, собрать исходные данные, повторить действия у себя, проверить результат и принести затруднения на следующий разбор.

02 / Метод

От запроса к повторяемому способу работы

В первом потоке сложилась последовательность, которую можно переносить из одной рабочей задачи в другую.

  1. ЗадачаВыбрать конкретный результат, который нужен в работе.
  2. КонтекстПередать исходные данные, правила и ограничения.
  3. ВыполнениеСогласовать подход и пройти задачу по шагам.
  4. ПроверкаСверить ответ с источниками и своим опытом.
  5. СохранениеОставить проверенные факты и удачный способ работы.
  6. ПовторПрименить способ к следующей похожей задаче.

Если ответ не подходит, возвращаемся к задаче и контексту. Решение о том, что использовать и сохранять, принимает человек.

03 / Практика

Три приема для самостоятельной работы

Дмитрий объяснял каждый прием на занятиях и показывал, как применить его к задаче. Ниже — схемы из учебных материалов с доработанным оформлением: содержание и связи сохранены.

Прием 01

Дать ИИ рабочий контекст

Роль, цель, исходные материалы и ограничения помогают поставить задачу точнее. На занятиях Дмитрий объяснял разницу между отдельным запросом и работой в проекте.

Практика: сравнить ответ без специально добавленного контекста и с ним.

Сравнительная схема: без контекста — разовый ответ; с контекстом — рабочее решение
Без контекста — общий совет. С контекстом — опора на планы, факты и проверенные сведения. Схема объясняет подход, а не измеренный результат участников.

Прием 02

Связать план с фактом

Дмитрий показывал цикл управления: от большого приоритета к месяцу, неделе и дню, затем обратно через факты и итоги. Для повторения были подготовлены шесть промптов.

Практика: взять один регулярный обзор и проверить его на своих источниках.

Управленческий цикл: прайм, месяц, неделя, день, факт, итоги, корректировка
Прайм → месяц → неделя → день → факт → итоги → корректировка. Факты возвращаются в следующий план.

Прием 03

Проверять перед действием

Отдельно разбирали качество ответа и границы работы ИИ: отличать план от факта, замечать пробелы в данных, читать подготовленный материал и контролировать действия во внешних системах.

Практика: найти в ответе факт, предположение и то, что еще нужно проверить.

Четыре границы: план и подтвержденный факт; черновик и запись после команды; нет данных и ноль; предложение и внешнее действие после подтверждения
План ≠ факт. Черновик ≠ запись. Нет данных ≠ ноль. Внешнее действие — после подтверждения человека.

Материалы программы / 10.09.2026

Опора между встречами

Темы, конспекты и задания собраны в одном навигаторе. К нужному материалу можно вернуться, когда повторяешь прием на своей задаче.

01

Рабочая среда

Как настроить основу

  • Чат или проект
  • Контекст о себе
  • Общие и проектные инструкции

02

Контекст и контроль

Как получить точный ответ

  • Карточка контекста
  • Режим планирования
  • Разрешения и безопасность

03

Инструменты

Чем решать задачу

  • Работа в браузере
  • Навыки, плагины и MCP
  • Первый навык

04

Регулярный штаб

Как продолжать каждый день

  • Передача контекста
  • Управленческий цикл
  • Запуск без перегруза

Темы из учебного навигатора первого потока, адаптированные для страницы. На финальной встрече Дмитрий показал, как готовил эти материалы с помощью ИИ и вносил правки.

04 / Применение

С каких рабочих задач можно начать

Три примера постановки задачи по методу ЦШС. В каждом есть исходные данные, работа для ИИ и проверка со стороны человека.

01

Финансы

Дать на вход
Правила учета и исходные таблицы.
Поручить ИИ
Найти расхождения и подготовить объяснение расчетов.
Проверить самому
Проверить цифры по первичным данным перед изменением учета.

02

Подготовка материалов

Дать на вход
Задача, аудитория, исходники и пример нужного формата.
Поручить ИИ
Подготовить черновик презентации, сценария или страницы.
Проверить самому
Сверить факты, смысл и оформление перед использованием.

03

Личное планирование

Дать на вход
Обязательства, календарь, текущие задачи и ограничения.
Поручить ИИ
Предложить приоритеты и выполнимый план дня или недели.
Проверить самому
Проверить сроки, нагрузку и то, что действительно сделано.

Это примеры рабочих сценариев. Сроки, качество и польза зависят от задачи, данных и самостоятельной практики.

05 / Выводы потока

Практике нужны время и помощь

Что помогало
в обучении

  • Связь с собственной задачей

    Конкретный проект давал материал для вопросов, проверки и следующей попытки.

  • Разбор по ходу работы

    Дмитрий показывал свои примеры и помогал уточнять действия, когда участники сталкивались с затруднениями.

  • Материалы для возвращения

    После встреч оставались записи, конспекты, промпты и навигатор по темам.

Что потребовало
внимания

  • Темп и объем

    Материала было много. Для самостоятельных попыток между встречами требовалось больше времени.

  • Технический вход

    Настройки, доступы и ограничения инструментов иногда мешали перейти к самой задаче.

  • Сложность проектов

    Большие задумки приходилось разбивать на шаги, уточнять контекст и повторно проверять ответ.

Главный вывод

Начать с одной выполнимой задачи.
Закрепить способ через самостоятельное повторение.

Своя задачаПрактикаПовтор

Кейс описывает проведенное обучение и выводы по материалам первого потока. Он не подтверждает освоение всей программы каждым участником или измеренный финансовый эффект.

Дмитрий Сиирин, основатель ALIOT и ведущий ЦШС

Ведущий программы

Дмитрий Сиирин

Основатель ALIOT. В первом потоке ЦШС вел занятия, готовил учебные материалы, показывал собственную работу с ИИ и помогал участникам разбирать их задачи.

Есть задача, которую хочешь разобрать с ИИ?

Обсудить задачу

Напиши Дмитрию в Telegram: чем занимаешься, что сейчас делаешь вручную и какой результат нужен.